Davis,B.G（著）、香取草之助（監訳） 　東海大学出版会(2002.7)

『授業をどうする！―カリフォルニア大学バークレー校の授業改善のためのアイデア集』をさらに系統立てて、詳細に授業改善のアドバイスを行っている本です。単に「授業」だけではなく、シラバスから成績評価、教室外での学習支援まで、幅広く「ティーチング」について取り上げています。実践的・具体的な行動レベルでアドバイスが書かれていますので、参考にしやすいでしょう。ただし、詳しく丁寧にアドバイスさ れているがために、約500ページというかなりのボリュームになっています。手軽に読むというよりは、じっくり自分の授業を見つめ直すのに向いているかもしれません。それから、基本的に翻訳書ですから、日本の大学の事情には必ずしも合致しない箇所も含まれると思います。表面的な模倣に終わらないよう、注意しましょう。