寺崎　昌男【著】
東信堂 （2010/06/10 出版）

ＦＤは教員の授業能力向上だけを、ＳＤは職員の事務能力改善だけを意味しない。
行政や社会の政策的要請に追われた対症療法的改革を超え、歴史が培った理念と建学の精神に立ち、大学の刷新に繋がるもの―それは全てＦＤ・ＳＤだ。
それら創意と研究が生み出し、導き出した、大学自らの幅広い総合力こそが大学を救う。
著者積年の思考を凝集した渾身の時論集。